送林宽夫父子原文
家学有渊源，传之于艾轩。三珠生老蚌，百鸟避雏鹓。
同进谁争贺，诸生定闭蕃。
吾穷无可赆，握手赠君言。
诗词问答
问：送林宽夫父子的作者是谁？答：刘克庄
问：送林宽夫父子写于哪个朝代？答：宋代
问：刘克庄的名句有哪些？答：刘克庄名句大全
参考注释
家学
书香世家中相延续的学问
刘君有家学,三世道益孤。—— 苏轼《刘壮与长官是堂》
渊源
源流,本原
测其渊源,览其清浊,未有厉俗独行若宁者也。——《三国志·管宁传》
事物渊源
三珠
(1).“三珠树”的略语。 晋 庾阐 《扬都赋》：“林蔚八桂之丛，色燿三珠之华。” 宋 程俱 《古钓台歌》：“投竿百犗何足道，直拂三珠挂瑶草。”
(2).比喻杰出的三兄弟。 北周 庾信 《伤心赋》：“三虎二龙，三珠两凤，并有山泽之灵，各入熊羆之梦。” 宋 刘克庄 《鹊桥仙·林侍郎生日》词：“掌中原自有三珠，更检校诸孙夜读。”
(3).“三珠符”的略语。 元 萨都剌 《送管十班监宪除广西宣慰使》诗：“花驄一日行千里，金虎三珠照百蛮。”
老蚌
对有贤子者的誉称。《南史·王珍国传》：“﹝ 王珍国 ﹞还为大司马中兵参军。 武帝 雅相知赏，谓其父 广之 曰：‘ 珍国 应堪大用，卿可谓老蚌也。’”《南齐书·王广之传》作“老蜯”。参见“ 老蚌生珠 ”。
百鸟
各种禽鸟。《吴越春秋·越王无余外传》：“天美 禹 德而劳其功，使百鸟还为民田。” 北周 庾信 《至老子庙应诏》诗：“野戍孤烟起，春山百鸟啼。” 唐 韩愈 《感春》诗之一：“春风吹园杂花开，朝日照屋百鸟语。”
同进
(1).同时前进；一同前进。《三国志·魏志·毌丘俭传》“ 俭 坚守， 钦 在外为游兵” 裴松之 注引 毌丘俭 文钦 等表曰：“贼退过 东关 ，坐自起众，三征同进，丧众败绩，歷年军实，一旦而尽。”
(2).谓同求进取者。 唐 罗隐 《谗书·答贺兰友书》：“僕少而羇窘，自出山二十年，所向推沮，未尝有一得幸於人，故同进者忌僕之名，同志者忌僕之道。” 宋 曾巩 《上齐工部书》：“来此者数日矣，欲请於门下，未敢进也。有同进 章适 来言曰：‘进也！执事礼以竢士，明以伸法令之疑， 适 也寓籍於此，既往而受赐矣。’”
诸生
明代称考取秀才入学的生员为诸生
诸生学于太学。——明· 宋濂《送东阳马生序》
诸生许用德。——清· 邵长蘅《青门剩稿》
无可
(1).犹言无可无不可。《后汉书·仲长统传》：“任意无非，适物无可。” 南朝 宋 鲍照 《转常侍上疏》：“自惟常人，触事无可。”
(2).不能，无法。《艺文类聚》卷八三引 南朝 宋 刘义庆 《幽明录》：“ 淮牛渚津 水极深，无可算计。” 清 纪昀 《阅微草堂笔记·滦阳消夏录五》：“恍惚杳冥，茫无实据，虽 阎罗 包老 亦无可措手。” 茅盾 《子夜》八：“好像犯人被判决了罪状， 冯云卿 到此时觉得无可躲闪了。”
(3).犹言没有可以。 孙犁 《秀露集·关于纪昀的通信》：“至于他为官的政绩，只能说是平平，无可称述。”
握手
通常用于会见或告别时,两人右手相握或相握后两手上下轻轻摇动,以表示友谊、热情、良好祝愿,或慰问,或仅系一种礼节
赠君
犹赠公。 清 钮琇 《觚賸·自怡编序》：“先赠君 芥葊公 ，春秋六十有八，性喜读书。”
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