送宜兴张教授彦高原文
忆我南湖老，循王又有孙。新升阳羡郡，改观大成门。
官异吏曹冗，士知师道尊。
诸生果成服，此事要深论。
诗词问答
问：送宜兴张教授彦高的作者是谁？答：方回
问：送宜兴张教授彦高写于哪个朝代？答：宋代
问：方回的名句有哪些？答：方回名句大全
方回送宜兴张教授彦高书法欣赏
送宜兴张教授彦高书法作品
参考注释
南湖
一名 鸳鸯湖 。在 浙江省 嘉兴县 城东南。湖中有 烟雨楼 ，为当地名胜。1921年7月中国 * 第一次全国代表大会由 沪 迁此继续举行。 清 王士禛 《叶讱菴自吴中寄予长歌奉答》：“放鹤朝从西鹿归，采蓴夜向 南湖 宿。” 田汉 《京沪征尘·过嘉兴》诗：“迂归他乡此快无！扁舟犹得泛 南湖 。”
新升
清 代对新开垦的田地所征收的钱粮。《清会典·户部·新垦升科分摊》：“四年覆准， 河南 丁银摊入地亩，嗣后遇有报垦升科，将丁银随年别行均摊。十一年议准， 湖北 於 雍正 七、八、九年各属开垦田地新升粮银九千四百一两四钱八分零，抵减 汉阳 等八县重丁银。”
阳羡
借指 宜兴 出产的茶。 宜兴 ，在今 江苏 。 秦 汉 时称 阳羡 ，故名。 宋 梅尧臣 《得雷太简自制蒙顶茶》诗：“顾渚及阳羡，又復下 越 茗。” 宋 吴曾 《能改斋漫录·方物》：“ 张芸叟 《画墁録》云：‘ 有唐 茶品，以阳羡为上供，建溪、北苑未著也。’”
改观
(1) 原样子换成新面目
昔日荒山已大为改观
这里是大自然的最单调最平板的一面,然而加上了人的活动,就完全改观。——茅盾《风景谈》
(2) 改变本来的看法、观感
(帝)顾谓诸王曰:“此天下无双江夏黄童者也。”左右莫不改观。——《后汉书·黄香传》
大成
(1).大的成就。指事功。《易·井》：“元吉在上，大成也。” 孔颖达 疏：“上六所以能获元吉者，只为居井之上，井功大成者也。”《诗·小雅·车攻》：“允矣君子，展也大成。” 郑玄 笺：“大成，谓致太平也。”
(2).大的成就。指学问。《礼记·学记》：“九年知类通达，强立而不反，谓之大成。”
(3).大的成就。指道德。《孟子·万章下》：“ 孔子 之谓集大成。集大成也者，金声而玉振之也。” 赵岐 注：“ 孔子 集先圣之大道，以成己之圣德者也。” 明 方孝孺 《崔浩》：“若圣贤之大成，则岂如斯而止哉。”
(4).完备。《老子》：“大成若缺，其用不弊。”
(5).特指某类事物的各个方面相当完备。 宋 秦观 《韩愈论》：“ 杜 氏、 韩 氏亦集诗文之大成者歟！” 陈垣 《＜史讳举例＞序》：“ 海寧 周广业 ……著《经史避名滙攷》四十六卷，可谓避讳史料之大成也。”
(6).复姓。古代有 大成执 。见 汉 刘向 《新序·杂事五》。
吏曹
(1).官署名。 东汉 置，掌管选举、祠祀之事。后改为选部， 魏 晋 以后改称吏部。参阅《通典·职官五》。
(2).泛指官吏。 宋 叶适 《法度总论三·吏胥》：“吏曹清则庶务举。” 许地山 《凶手》第一幕：“我是个秀才，你是个吏曹，大哥是个财主。”
师道
(1).犹师法。指老师的学问或技艺体系。《汉书·匡衡传》：“ 望之 奏 衡 经学精习，説有师道，可观览。” 明 顾起元 《客座赘语·师法》：“数十年前，士人多能持师道，以训弟子。”
(2).为师之道。《后汉书·桓荣传》：“臣师道已尽，皆在太子，谨使掾臣 氾 再拜归道。” 宋 陈亮 《廷对策》：“后世之所谓明君贤主，于君道容有未尽，而师道则遂废矣。”
(3).指师之地位、作用以及尊师之风尚。 唐 韩愈 《师说》：“嗟乎！师道之不传也久矣，欲人之无惑也难矣。” 鲁迅 《书信集·致曹聚仁》：“古之师道，实在太尊，我对此颇有反感。”
生果
水果；果品。 宋 梅尧臣 《永叔内翰见索》诗：“我辈唯适情，一叶未尝摘，他人或所至，生果不得惜。”《宋史·赵自然传》：“每闻火食气即呕，惟生果清泉而已。” 孙中山 《说知难行易》：“现在的农业出品，像甘蔗、糖、花生、马蹄、生果、五谷等等，每年该有多少。”
成服
死者入殓后,其亲属穿着符合各自身分的丧服
按例成服
深论
(1).深刻的议论。《后汉书·党锢传序》：“又 渤海 公族进阶 、 扶风 魏齐卿 并危言深论，不隐豪强。自公卿以下，莫不畏其贬议，屣履到门。”
(2).进一步议论。 鲁迅 《＜伪自由书＞后记》：“但既然‘还是不发表好了’，则关于我的一笔，我也就不再深论了。”
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