对联全文
上联:今科又抡元愿诸生莫存第二人想
下联:每月来课士即此地可作试三场观
对联备注:
(吴邑侯鸣凤题奉新县冯川书院联。此联虽佳出语究于理未足也。)
参考注释
抡元
科举考试中选第一名。 明 沉德符 《野获编·科场·甲辰科首题》:“今 山阴 朱相公 主甲辰试。首题为‘不知命’章,初命题即约同事,必三段平做,不失题貌,始可抡元;若违式即佳卷亦难前列。”《儒林外史》第十三回:“遇合有时,下科一定是抡元无疑的了。”《好逑传》第八回:“若要少年有此才学,可以抡元夺魁,也还容易。”
诸生
[a student called a scholar who went to school in the Ming Dy- nasty] 明代称考取秀才入学的生员为诸生
诸生学于太学。——明· 宋濂《送东阳马生序》
诸生许用德。——清· 邵长蘅《青门剩稿》
第二人
第二等的人才。《晋书·王坦之传》:“僕射 江虨 领选,将拟为尚书郎, 坦之 闻曰:‘自过 江 来,尚书郎正用第二人,何得以此见拟!’ 虨 遂止。”参见“ 第一人 ”。
课士
考核士子的学业。 清 袁枚 《随园诗话补遗》卷四:“有某公课士,以《赋得蜻蜓立钓丝》,限‘蜻’字,七排四十韵。人以为难。”《清史稿·选举志一》:“课士之法,月朔、望释奠毕,博士厅集诸,讲解经书。”
此地
这里,这个地方。 唐 骆宾王 《于易水送人》诗:“此地别 燕丹 ,壮士髮衝冠。”《二十年目睹之怪现状》第三回:“我初到此地,并不曾认得一个人。” 洪深 《抗战十年来中国的戏剧运动与教育》:“集合在此地的都是青年。”
可作
再生;复生。《国语·晋语八》:“ 赵文子 与 叔向 游於 九原 ,曰:‘死者若可作也,吾谁与归?’” 韦昭 注:“作,起也。” 南朝 宋 谢瞻 《张子房诗》:“逝者如可作,揆子慕周行。” 清 李渔 《闲情偶寄·词曲上·结构》:“噫! 元 人可作,当必貰予。”
三场
科举时dai3考试须经三次,叫初场、二场、三场。亦总称三场。《宋史·选举志二》:“﹝ 建炎 ﹞二年,定诗赋、经义取士,第一场诗赋各一首,习经义者本经义三道,《语》、《孟》义各一道;第二场并论一道;第三场并策三道。”《明史·选举志二》:“初设科举时,初场试经义二道,四书义一道;二场论一道;三场策一道。”《西游记》第九回:“不拘军民人等,但有读书儒流,文义明畅,三场精通者,前赴 长安 应试。”
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