对联全文
上联:抗怀论当世人才,眼中落落,逝者如斯,何止私情堪一哭;
下联:流涕语同堂年少,大地茫茫,哲人其萎,后来责任在诸君。
对联备注:
(清-廖楚璜《挽张小圃联》)
参考注释
抗怀
谓坚守高尚的情怀。 宋 曾巩 《过高士坊》诗:“一亩萧然絶世喧,抗怀那肯就笼樊。” 明 陈子龙 《初入剡中》诗:“抗怀惭末代,尚志徵前观。” 清 郑燮 《范县署中寄舍弟墨第四书》:“夫束脩自好者,岂无其人;经济自期、抗怀千古者,亦所在多有。” 傅尃 《钓诗》:“遯世屏嚣秽,抗怀慕诗书。”
当世
(1) [the present age]∶当代
(2) [bigwigs]∶指地位显要的人
衡不慕当世,所居之官辄积年不徙。——《后汉书·张衡传》
人才
(1) [talent]∶在某一方面有才能或本事的人
争夺高科技人才
(2) [beautiful]∶指美丽的容貌
颇有几分人才
(3) 也作“人材”
眼中
犹言心目中。 宋 苏轼 《予以事繫御史台狱遗子由》诗之二:“眼中犀角真吾子,身后牛衣愧老妻。”
落落
(1) [natural and graceful; very poised and dignified]∶形容举止潇洒自然;豁达开朗 <落落大方>
(2) [unsociable;socially aloof;stand-offish]∶形容跟别人合不来;孤独<落落寡合>
(3) [pile up]∶堆积的样子
落落大满。——清· 袁枚《黄生借书说》
逝者如斯
语出《论语·子罕》:“子在川上曰:‘逝者如斯夫!不舍昼夜。’”后用以谓光阴如流水一去不返。 晋 陆机 《顺东西门行》:“感朝露,悲人生,逝者如斯安得停!” 宋 苏轼 《前赤壁赋》:“客亦知夫水月乎?逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。”《花月痕》第五回:“逝者如斯,竟成千古,人如可作,重订三生。”
何止
[far more than] 不止;岂止
中华大地,英才何止万千
私情
(1) [personal relationships]∶私人的情面或交情
不徇私情
(2) [sexual relations]∶不正当的男女爱情
他的妻子跟别人有私情
流涕
[shed tears] 流泪。涕,古代一般指眼泪,用“泗”指鼻涕。如“涕泗交流”。后来“泪”代替了“涕”,“涕”代替了“泗”,“泗”一般不再使用
德威流涕,不能执刀。——清· 全祖望《梅花岭记》
同堂
(1).同处一堂;同居一家。《史记·袁盎晁错列传》:“ 盎 素不好 鼂错 , 鼂错 所居坐, 盎 去; 盎 坐, 错 亦去:两人未尝同堂语。” 三国 魏 曹植 《当来日大难》诗:“今日同堂,出门异乡。别易会难,各尽杯觴。” 唐 韩愈 《袁氏先庙碑》:“由曾及考,同堂异置。”老舍《四世同堂》二:“自从他有了这所房,他的人口便有增无减,到今天已是四世同堂!”
(2).谓同一祖父。 南朝 宋 刘义庆 《世说新语·赏誉》:“ 羊长和 父 繇 与太傅 祜 同堂相善。” 宋 王谠 《唐语林·补遗三》:“相国同堂昆季三人,曰 石 ,曰 程 ,皆登宰相,惟 福 一人歷镇使相而已。”参见“ 同堂兄弟 ”。
(3).犹同门,同学。 元 乔吉 《金钱记》第四折:“小官有一同堂故友,乃是韩飞卿 。” 清 陈确 《答恽仲升书》:“恃同堂之爱,不觉直言至此,死罪!死罪!” 清 昭槤 《啸亭续录·南书房》:“ 仁庙 与诸文士赏花钓鱼,剖晰经义,无异同堂师友。”
年少
1、[young of age]:年轻
《史记·秦始皇本纪》:“王年少,初即位,委国事大臣。”清 袁一相《睢阳袁氏(袁可立)家谱序》:“开美(袁赋正)、与参(袁赋诚)年少力学,好观古人成败之迹,开美固著书名山,而与参则乘时建树,所在藉藉。”
2、[teenager]:青少年(多指男子)
例子:翩翩年少| 英俊年少五陵年少争缠头。——唐·白居易《琵琶行(并序)》
大地
(1) [earth]
(2) 地面;地球表面广阔的土地
大地回春
(3) 代指地球
茫茫
[boundless and indistinct;vast]辽阔旷远的样子;模糊不清楚
长天茫茫。——唐· 李朝威《柳毅传》
野茫茫。——《乐府诗集·杂歌谣辞·敕勤歌》
夫之茫茫。——明· 顾炎武《复庵记》
茫茫的前景
别时茫茫江浸月。——唐· 白居易《琵琶行(并序)》
哲人其萎
《礼记·檀弓上》:“ 孔子 蚤作,负手曳杖,消摇於门,歌曰:‘ 泰山 其頽乎,梁木其坏乎,哲人其萎乎!’既歌而入,当户而坐。 子贡 闻之,曰:‘……夫子殆将病也。’”后因以“哲人其萎”为贤者病逝之典,亦常用作慰唁之词。叶圣陶《乡里善人》:“学人文人同声哀悼,‘泰山其颓,哲人其萎’的成语,在祭文挽联哀诗中随处露脸。”亦省作“ 哲人萎 ”、“ 哲萎 ”。 汉 蔡邕 《陈太邱碑》:“梁崩哲萎,於时靡宪。” 明 陆采 《怀香记·哀中闻喜》:“白玉楼成促去期,天公故使哲人萎。”茅盾《周总理挽诗》:“万众号咷哲人萎,竟传举世颂功勋。”
后来
[afterwards;later;thereafter;subsequently] 属于随后的时间或时期的;继…之后出现的
后来的情况好多了
后来的行动
责任
(1) [duty;responsibility]∶应尽的义务;分内应做的事
校长的责任
(2) [blame]∶应承担的过失
推卸责任
诸君
(1) [ladies and gentlemen] 各位
诸君!敌人远我,欲以火器困我也。——清· 徐珂《清稗类钞·战事类》
(2) 又
诸君无意则已。
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