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师夷长技

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师夷长技历史词典解释

师:学习。夷:我国古代对外族的泛称。长技:先进的科学技术。 意即学习外国先进科学技术。 这是晚清思想家提出的“经世”口号之一。语出清.魏源《〈海国图志〉序》:“是书何以作?曰:为以夷攻夷而作,为以夷款夷而作,为师夷长技以制夷而作。”泽华《传统文化要在适应现代化中寻求生存点》(《光明日报》1993年7月7日):“中国被卷进近代化大潮时,‘师夷长技’未遇到大的阻力,但却要固中国的传统观念,于是有‘中学为体,西学为用’的提出和流行。”

词语分解:

  • 师的解释 师 (師) shī 教人的人:老师
  • 长技的解释 擅长的本领。管子·明法解:“明主操术任臣下,使羣臣效其智能,进其长技。”汉书·晁错传:“ 匈奴 之长技三,中国之长技五。” 范文澜 蔡美彪 等中国通史第三编第一章第二节:“造船是南方匠人的长技。”

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源见“举一反三”。谓善于类推,能由此及彼。清 沈起凤谐铎.垂帘论曲:“富贵缠6*绵则用黄钟,感叹悲戚则用南吕,一隅三反,诸可类推。” 并列 以此知彼,举一反三。语本论语·述而:“举一隅不以三隅反,则不复也

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