对联全文
上联:教书三十年一面教一面学向时代学向青年学生能如斯君诚健者
下联:生存五一载愈艰苦愈奋斗与丑恶斗与暴力斗死而后已我哭斯人
对联备注:
(许德珩挽朱自清)
参考注释
教书
[teach school] 教学生学习功课
三十
(1).数词。十的三倍。《诗·小雅·无羊》:“三十维物,尔牲则具。”《左传·宣公三年》:“ 成王 定鼎于 郟鄏 ,卜世三十,卜年七百。”
(2).指三十岁。《穀梁传·文公十二年》:“丈夫三十而娶。” 南朝 梁简文帝 《戏赠丽人》诗:“自矜心所爱,三十侍中郎。” 唐 崔灝 《赠王威古》诗:“三十羽林将,出身常事边。”
(3).指三十年。 唐 权德舆 《古兴》诗:“人生大限虽百岁,就中三十称一世。”
一面
(1) [one side]∶物体的一个表面
(2) [one aspect]∶方面
(3) [at the same time;simultaneously]∶表示一个动作跟另一个动作同时进行
他一面跑,一面喊
向时
[earlier;previously] 先前
非及向时之士也。——汉· 贾谊《过秦论》
何时云里诸峰。——《徐霞客游记·游黄山记》
青年
(1) [youth]∶指人十五六岁至三十岁左右的阶段
对青年来说,没有不可超越的东西
(2) [young people]∶指上述年龄的人
学生
(1) [student;pupil]∶在学校学习的人
(2) [disciple;follower]∶接受他人的教导并帮助传播和实行的人
如斯
如此。《论语·子罕》:“子在川上,曰:‘逝者如斯夫!不舍昼夜。’” 明 郎瑛 《七修类稿·奇谑三·代死失火》:“苟谓事事如斯,吾未之信矣。” 郭沫若 《黄山之歌》:“ 峨眉 号称天下秀,不知是否信如斯。”
生存
[subsist;exist;live] 保存生命;活在世上
人没有氧气就不能生存
我们此后实在只有两条路,一是抢着古文而死掉,一是舍掉古文而生存。——鲁迅《无声的中国》
艰苦
[difficult;bitter;intensive;painstaking;strenous;tough]艰难地过日子。指生活困苦
艰苦奋斗
奋斗
[struggle;strive] 为了达到目的,克服困难或防止xie4恶而作的极度的努力或尽力
国人皆以诸先烈之牺牲精神为国奋斗。——孙文《<黄花冈七十二烈士事略序>》
恶斗
[fierce struggle]猛烈的争战打斗
双方你来我往,好一场恶斗
暴力
(1) [violence]
(2)政治学名词。不同政治利益的团体,如不能用和平方法协调彼此的利益时,常会用强制手段以达到自己的目的,称为暴力
(3) 泛指侵害他人人身、财产的qiang4暴行为
暴力罪
(4) [force]∶国家的强制力量,如军队、警察、法庭
暴力完全失效时,调解有可能成功
死而后已
[until one’s dying day; to the end of one’s day;do not give up until death] 到死后方才停息。谓尽献一切力量
斯人
(1).此人。《论语·雍也》:“斯人也,而有斯疾也。” 唐 杜甫 《殿中杨监见示张旭草书图》诗:“斯人已云亡,草圣秘难得。” 明 刘基 《郁离子·虞孚》:“饮食之人,则人贱之。斯人之谓也。” 李劼人 《天魔舞》第十三章:“说来说去,大有斯人不出如苍生何之概。”
(2).犹斯民。指人民,百姓。 唐 元结 《与瀼溪邻里》诗:“斯人转贫弱,力役非无怨。” 太平天囯 汪吉人 等《<军次实录>序》:“小官等佩读之餘,知足以破斯世之迷途,启斯人之聋瞶。”
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