对联全文
上联:大局系安危,遗疏切陈惟路事;
下联:斯文惧沦丧,育才注重首经科。
对联备注:
(清-蓝嗣荣《挽张之洞联》)
参考注释
大局
[overall situation;general prospect;whole situation] 整个局势;整个局面
安危
奋勇抢救溺水儿童,不顾自己的安危
遗疏
犹遗表。《梁书·袁昂传》:“初, 昂 临终遗疏,不受赠謚。” 清 昭槤 《啸亭杂录·徐中丞》:“﹝ 徐中丞 ﹞抚 吴 未踰年,以疾乞归养,舟次於 淮安 卒。其遗疏云:‘愿皇上除弊政毋示纷更,广视听而中有独断,爱民勿使之骄,用人先求其直。’” 易宗夔 《新世说·伤逝》:“ 如皋 冒鹤亭 輓以联云:‘爱好似 王阮亭 ,微闻遗疏陈情,动天上九重颜色;怜才若 龚芝麓 ,为数揽衣雪涕,有阶前八百孤寒。’盖纪实也。”
斯文
(1) [culture or intellectual]∶指文化或文人
带几个近侍官,都扮作斯文模样,一同信步出城。——《警世通言·俞仲举题诗遇皇上》
斯文崔魏徒,以我似 班杨。—— 唐· 杜甫《壮游》
(2) [refined;gentle]∶温文尔雅
我俊秀,我斯文,不比师兄撒泼。——《西游记》
沦丧
(1).沦没丧亡;丧失。《书·微子》:“今 殷 其沦丧。” 孔 传:“沦,没也。言 殷 将没亡。” 明 徐复祚 《投梭记·恣劫》:“ 咸阳 王气都沦丧,离离蒿满宫墙。” 清 王士禛 《池北偶谈·谈献二·崇祯三相》:“烈皇英明勤敏,自当中兴,而卒致沦丧者,以辅佐非人也。”如:国土沦丧。
(2).引申为死亡。 宋 苏辙 《皇太后上仙慰表》:“母仪沦丧,率土震惊。”
育才
[train men for profession] 培养人才
注重
[lay stress on;pay attention to;attach importance to] 重视
注重基本功的训练
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