师范岂定谈本经师为人师济济一堂春风入座 学成归实用由中学兼西学皇皇大典夏屋储才

对联全文

上联：师范岂定谈本经师为人师济济一堂春风入座
下联：学成归实用由中学兼西学皇皇大典夏屋储才

对联备注：

（张允武题重庆鹿山书院）

参考注释

师范

(1) [model;fine example]∶学习的模范,榜样

为人师范

君学成师范,缙绅归慕。仰高希骥,历年滋多。——《后汉书·赵壹传》

(2) [follow the example of]∶效法

相如好书师范 屈 宋。—— 刘勰《文心雕龙》

(3) [pedagogical school]∶师范学校的简称

她初中毕业后考上了师范

经师

(1) [Confucian classics teacher]∶旧时讲授经书的教师

(2) [master interpreter and chanter of Buddhist scripture]∶佛教讲经诵经的师父

为人

(1) [behave;conduct oneself]∶做人和跟人交往的态度

他为人正直

为人正派

为人不忍。——《史记·项羽本纪》

公子为人。——《史记·魏公子列传》

其为人也。——《左传·僖公三十三年》

为人迂讷。——《聊斋志异·促织》

(2) [be a decent person]∶与人友好地交往

他素日很为人

(3) [facial features]∶像貌特征

为人洁白晰。——《乐府诗集·陌上桑》

济济一堂

形容许多人聚集在一起。 邹韬奋 《抗战以来》三二：“我看到济济一堂有着各党派的许多领导们，同时想到许多为着‘防制异党活动办法’而被关在牢狱里或集中营里受罪的无辜青年，悲痛已极。”端木蕻良 《三月夜曲》：“在路上我看见方才济济一堂的将军夫人了。” 周而复 《上海的早晨》第四部十二：“我们民建分会真是谋臣如雨，猛将如云，济济一堂，各有千秋。”

春风

(1) [spring breeze]∶春天的风

春风十里扬州路,卷上珠帘总不如。——杜牧《赠别》

(2) [with smile]∶比喻和悦的神色或良好的成长环境

入座

见“ 入坐 ”。

实用

(1) [practicable]∶有实际使用价值的

这些工具看上去很简单,但却很实用

(2) [available]∶实际应用

这种农药在实用中证明效果很好

由中

犹由衷。《左传·隐公三年》：“信不由中，质无益也。”《三国志·吴志·吴主传》：“ 汉 之与 吴 ，虽信由中，然分土裂境，宜有盟约。”

西学

(1). 周 代小学名。《礼记·祭义》：“祀先贤於西学。” 郑玄 注：“西学， 周 小学也。” 孔颖达 疏：“ 周 之小学在西郊。”《大戴礼记·保傅》：“帝入西学，上贤而贵德。”

(2).旧时我国称从 欧 美 传来的自然科学和社会科学。 明 万历 以后，耶稣会教士 利玛窦 、 艾儒略 等相继东来，将西方学术、学说传入中国，后统称新学，亦名“西学”。 清 末 容閎 有《西学东渐记》。 清 王韬 《瓮牖馀谈·专重天算》：“兹海内所知者，尚有 李壬叔 、 邹特夫 数人在也。是则 中国 之明西学者未尝无人。”

皇皇

[in state of prosperity]旺盛的样子

矞矞皇皇。——清· 梁启超《饮冰室合集·文集》

大典

(1) [collection of great classics]∶重要的典籍

(2) [a body of the classic documents of the nation]∶国家重要的典章、法令

(3) [grand ceremony]∶盛大隆重的典礼

开国大典

这是鲁镇年终的大典。——鲁迅《祝福》

夏屋

(1).大俎，大的食器。《诗·秦风·权舆》：“於我乎夏屋渠渠，今也每食无餘。” 毛 传：“夏，大也。” 郑玄 笺：“屋，具也。”一说指大屋。参阅 孔颖达 疏。

(2).大屋。《楚辞·大招》：“夏屋广大，沙堂秀只。” 王逸 注：“言乃为魂造作高殿峻屋，其中广大。”《礼记·檀弓上》：“见若覆夏屋者矣。” 郑玄 注：“夏屋，今之门廡也，其形旁广而卑。” 南朝 梁 刘孝标 《辩命论》：“瑶臺夏屋，不能悦其神。” 清 蒲松龄 《聊斋志异·锦瑟》：“行次，遥见夏屋中有灯火，趋之。”

储才

亦作“ 储材 ”。积聚人才。 宋周密《齐东野语·杭学游士聚散》：“慨祖宗之立法，广学校以储才。” 清 钱谦益 《嘉禾黄君五十序》：“因以知先朝储才馆阁，良有深意。” 清 昭槤 《啸亭杂录·南书房》：“列圣遵依祖制，宠眷不衰，为木天储材之要地也。”

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